Tumbhail

VISI PPG UM Metro “MENJADI PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU YANG UNGGUL, MENGHASILKAN LULUSAN YANG PROFETIK PROFESIONAL, MODERN, DAN MENCERAHKAN PADA TAHUN 2030”.

  1. UNGGUL artinya Program PPG UM Metro sebagai pusat pengembangan professional guru yang unggul di Sumatera.
  2. PROFETIK PROFESIONAL adalah menghasilkan lulusan PPG yang selalu berupaya untuk memiliki sifat kenabian yang meliputi siddiq, amanah, fatonah dan tabligh yang diwujudkan dalam kesalehan individual dan sosial dalam menjalankan profesi keguruan.
  3. MODERN adalah menghasilkan lulusan yang menguasai teknologi pembelajaran yang mutakhir.
  4. MENCERAHKAN adalah menghasilkan lulusan yang mampu menyebarkan dan memposisikan Islam sebagai ajaran, sistem nilai, dan panduan moral dalam berpikir, bersikap dan bertindak.

 

MISI PROGRAM PPG UM METRO

  1. Menyelenggarakan pendidikan profesi yang bermutu, mengintegrasikan niai-nilai islam dengan memanfaatkan perkembangan IPTEKs yang mutakhir;
  2. Menyelenggarakan penelitian tentang pendidikan profesi yang bermutu dan produktif yang berorientasi pada publikasi ilmiah nasional dan atau internasional;
  3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitian pendidikan profesi yang dapat memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan masyarakat;
  4. Mengembangkan Sumber Daya Manusia dalam bidang keguruan yang Profetis Profesional
  5. Membangun jejaring kerjasama kemitraan dengan institusi terkait dalam bidang caturdharma perguruan tinggi secara berkelanjutan.

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Muhammadiyah Metro merupakan program pendidikan profesi yang berkomitmen menjadi pusat pengembangan profesional guru yang unggul. PPG UM Metro memiliki visi untuk menghasilkan lulusan yang profetik profesional, modern, dan mencerahkan melalui penyelenggaraan pendidikan keguruan yang bermutu, berlandaskan nilai-nilai Islam, serta adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Lulusan PPG UM Metro diarahkan menjadi guru yang memiliki kompetensi profesional sekaligus berkarakter profetik dengan mengimplementasikan nilai siddiq, amanah, fatonah, dan tabligh dalam kehidupan pribadi maupun sosial sebagai pendidik.

Dalam mewujudkan visi tersebut, Program PPG UM Metro menyelenggarakan pendidikan profesi yang terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman, penguatan kompetensi pedagogik dan profesional, pemanfaatan teknologi pembelajaran modern, serta pengembangan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat berbasis pendidikan profesi. Melalui pengembangan sumber daya manusia keguruan dan jejaring kemitraan yang berkelanjutan, PPG UM Metro berupaya melahirkan guru yang inovatif, berintegritas, dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan serta pencerahan bagi masyarakat.

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) Program Pendidikan Profesi Guru (PPG)

Lulusan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) mampu menjadi guru profesional yang memiliki kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional dalam melaksanakan pembelajaran yang mendidik, inovatif, dan berpusat pada peserta didik. Lulusan mampu merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan mengembangkan pembelajaran berdasarkan prinsip-prinsip ilmiah, kebutuhan peserta didik, serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Lulusan PPG mampu mengembangkan keprofesian secara berkelanjutan melalui penelitian, refleksi, dan inovasi pembelajaran; memanfaatkan teknologi digital dalam proses pembelajaran; serta mampu beradaptasi terhadap perubahan pendidikan di tingkat lokal, nasional, dan global. Selain itu, lulusan memiliki karakter pendidik yang berintegritas, beretika, bertanggung jawab, dan menjunjung tinggi nilai-nilai moral serta keislaman dalam menjalankan profesi keguruan.

Secara khusus, lulusan PPG UM Metro diharapkan mampu:

  1. Menguasai teori dan praktik pembelajaran sesuai bidang keilmuan secara mendalam serta mampu menerapkannya dalam konteks pendidikan.
  2. Merancang perangkat pembelajaran yang kreatif, inovatif, berbasis kebutuhan peserta didik, dan memanfaatkan teknologi pembelajaran modern.
  3. Melaksanakan pembelajaran yang aktif, efektif, inklusif, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi peserta didik.
  4. Melakukan asesmen, evaluasi, dan tindak lanjut pembelajaran untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar.
  5. Mengembangkan kompetensi profesional guru melalui kegiatan penelitian, publikasi ilmiah, dan pengembangan inovasi pendidikan.
  6. Menunjukkan sikap profesional, kepemimpinan, kolaborasi, serta karakter profetik yang tercermin dalam nilai siddiq, amanah, fatonah, dan tabligh.
  7. Berkontribusi dalam pengabdian kepada masyarakat dan pengembangan pendidikan melalui kemitraan yang berkelanjutan.